PREÁMBULO

Esta página web incluye recursos para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de 5 materias de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato relacionadas con la Biología y Geología, con el propósito de complementar en algunos casos la labor de profesorado y alumnado de esta especialidad.

• La asignatura “Métodos Experimentales de Laboratorio” (MEL) fue un Proyecto Interdisciplinar de 1º de ESO elaborado por los departamentos de Biología y Geología y de Física y Química del IES “San José” de Cortegana (Huelva) durante el curso académico 2023-24. Tenía una dotación de dos horas semanales. Las prácticas de Física y Química fueron redactadas por Inma Gata, profesora de este departamento. Creo que las prácticas y actividades contenidas en MEL podrían usarse no solo en esta materia u otra similar, sino además a lo largo de toda la ESO. Sugiero que el profesorado o alumnado interesado mire secuencialmente en esta página web primero la presentación de esta materia, después sus actividades y temporalización y, por último, el temario y las pruebas de evaluación.

• Con respecto a “Anatomía Aplicada”, una materia del curso 2023-24 en 1º de bachillerato de Ciencias en la modalidad de Ciencias de la Salud, tenía anteriormente una dotación horaria semanal de cuatro horas pero fue reducida en toda España a dos horas sin cambiar sus contenidos, por lo que el IES “San José” decidió ofertar al alumnado una asignatura complementaria de otras dos horas semanales (“Ampliación de Anatomía Aplicada”) para subsanar dicha disminución horaria. En los temas contenidos en esta página web, en líneas generales la parte subrayada de cada Tema corresponde a los contenidos de Anatomía y el resto del contenido a la materia llamada de Ampliación. En los casos de estas asignaturas, propongo que el profesorado o alumnado interesado trabaje secuencialmente primero la presentación de estas asignaturas contenida en esta página web, después los temas, la relación de vídeos, los ejemplos de exámenes y, finalmente, las fotos para posibles trabajos voluntarios.

• Por su parte, “Introducción a las Ciencias de la Salud” (ICS), de segundo de bachillerato, ha sido una materia de diseño propio con mucha tradición en el IES “San José”. Su dotación era de dos horas semanales con los objetivos de reforzar la materia de Biología de segundo de bachillerato y completar la formación académica del alumnado orientado a cualquiera de los muchos ciclos formativos de grado superior o grados universitarios del ámbito de las Ciencias de la Salud. En este caso, el profesorado o alumnado interesado puede ver primero en esta página web la presentación de esta asignatura, después el guion para las clases y, por último, los documentos de apoyo.

• Para terminar, se incluye la reseña de un libro sobre Biología basado en gran medida en los apuntes que elaboré para el alumnado del IES “San José”, y que se puede usar para segundo de bachillerato y en titulaciones universitarias que desarrollan contenidos biológicos.